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["海南经贸职业技术学院"]
["“双创”工作示范学校测评标准（创建全国文明城市部分）"]
[]
["测评项目","指标名称","测评内容","测评标准","规范化建设要求","牵头部门","负责部门","总分","得分","备注"]
["理想信念\n教育","学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神","干部群众全面深入学习","系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神，抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，专题学习关于精神文明建设的重要论述。","1.建设要求：学校通过个人自学、集体交流、理论研讨、集中培训等多种方式组织干部群众全面学习讲话精神和《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等，开展“两学一做”学习教育，以“十个一”为主要内容，提供“两学一做”学习教育的过程性材料。\n2.材料提供：开展活动的说明报告；实景照片（每项活动3-5张图片）。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",10,null,"每缺少一项扣1分"]
[null,null,"健全完善学习制度","以党、总支、支部中心学习为示范带动，一级抓一级、层层抓学习、完善督查考核办法。","1.建设要求：领导班子建设好，积极建设学习型、服务好、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，落实党建工作责任制度和“三会一课”制度。制定党委、总支、支部理论学习方案、计划、系统开展理论学习。\n2.材料提供：学习方案、计划、总结3-5张活动照片。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",2,null,"每缺少一项扣0.5分"]
["理想信念\n教育","中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育","学习教育和主题实践系统化长期化","大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育、加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量。","1.建设要求：重要时间节点（清明、五一、五四、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、国家公祭日等），运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式，组织开展中国道路宣传教育。\n2.材料提供：开展活动的说明报告；实景照片（每项活动3-5张图片）。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",18,null,"中学不需要开展“六一”、小学不需要开展“五四”活动。每缺少一项扣2分"]
[{"$nulls":3},"加强法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育。","1.建设要求：围绕法制意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识，以讲座、论坛、升国旗主题活动等形式开展集中宣传教育，每类全年不少于1次。\n2.材料提供：开展活动的说明报告；实景照片（每项活动3-5张图片）","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",4,null,"每缺少一类活动扣1分"]
["社会主义核心价值观","教育实践","深化推广普及 ","在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示核心价值观。","1.建设要求：在学校利用电子显示屏、橱窗展板、道旗灯箱等张贴刊播核心价值观或图说社会主义核心价值观。重点宣传定位：校园门口、楼梯走廊、墙壁、校园文化墙、教室、宿舍、大门两侧、周边围墙和学习专题黑板报等；组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。\n2.提供实景图片（每个场合不少于5张图片）。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",3,null,"每缺少一个点位扣0.5分"]
["社会主义核心价值观","教育实践","深化推广普及 ","编写通俗读物，开展宣讲解读。","1.建设要求：邀请专家学者和实际工作者运用讲坛论坛座谈交流（全年至少2次）、鼓励学校自行编写通俗读物等开展核心价值观宣讲。要把“24”字纳入教学计划，要结合学科特点，狠抓课堂渗透；共青团、学生会要把这“24”字、“12”组词，作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。要层层开展以核心价值观为主题的公开课、观摩课、优秀案例等评选活动。\n2.材料提供：开展活动的说明报告；实景照片（每项活动3-5张图片）。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",6,null,"没纳入教学计划扣2分，没有开展活动一次扣2分"]
[null,null,"融入日常生活","依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等，开展核心价值观教育。","1.建设要求：依托图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆和科技馆等基层文化设施组织开展核心价值观教育实践活动（自选点位开展不少于1次教育实践活动）；学校组织学生到爱国主义教育基地、民族团结教育基地、科普教育基地、国防教育基地开展社会主义核心价值观教育（自选点位，开展教育实践活动不少于2次，并提供活动照片和活动小结）。\n2.材料提供：开展活动的小结；活动照片（每项活动3-5张照片）。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",3,null,"没有依托基层文化设施组织开展活动扣1分，没有组织到教育基地开展活动扣1分"]
[{"$nulls":3},"开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动。","1.建设要求：在校园、教室内张贴“中小学生守则”，并开展教育实践活动。\n2.材料提供：开展规范守则教育实践活动的情况（说明报告、实景图片）。","宣传部","学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",2,null,"缺少一个点位扣1分"]
[{"$nulls":3},"运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值。","1.建设要求：学校开展运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度纪念庆典活动（每项活动不少于1次）的情况（说明报告、实景图片）。\n2.材料提供：开展活动的说明报告；实景照片（每项活动3-5张图片）、提供反映建立和规范礼仪制度的规范文件。","宣传部","\n学工处\n团委\n思政部\n二级学院\n各党总支",2,null,"没有在升国旗仪式时开展活动扣1分，没有在入党入团入队仪式中开展活动扣1分"]
["社会主义核心价值观","教育实践","发挥榜样作用","开展最美人物、时代楷模、善行义举等推举和学习宣传活动。","1.建设要求：学校组织学生开展时代楷模、最美人物、凡人善举的学习。\n2.材料提供：开展每项活动的小结；活动照片（每项活动3-5张图片）","学工处","二级学院",3,null,"缺一项少一项活动扣1分"]
[{"$nulls":3},"开展教育界“重品行、树形象、做榜样”活动。","1.建设要求：说明开展活动，加强公众人物社会责任教育，提升道德境界的情况（说明报告、实景图片）。\n2.材料提供：开展每项活动的小结；活动照片（每项活动3-5张图片）。","学工处","二级学院",2]
[null,"文化培育","培育良好家风家教","倡导注重家庭、注重家庭教育、注重家风，开展传承好家风好家训活动。","1.建设要求：开展传承好家风好家训活动。\n2.材料提供：活动方案、情况说明报告、实景图片3-5张。","工会","工会",2]
[null,"法治宣传教育","全民普法教育","完成普法规划任务，引导全体人民自觉遵法、学法、守法、用法。","1.建设要求：设立法制知识课程。\n2.材料提供：开设课程（小结）；提供教材、上课时的实景照片（3-5张图片）。","学工处","思政部",2,null,"每缺少一项扣1分。扣完为止。"]
["文明道德风尚","志愿服务制度化","制度化建设","大力弘扬志愿精神，积极培育志愿服务文化，市民对志愿服务活动认同和支持率≥90%，注册志愿者人数占城市建成区常住人口比例≥10%，注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例70%，注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间≥25个小时。","1.建设要求：大力弘扬志愿者精神，提高学生对志愿者服务活动的认同和支持，积极组建师生服务团队。\n2.材料提供：在册志愿者占学校总人数的比例（统计表格）；说明注册志愿者参加志愿活动的人数占注册志愿者总人数比例的情况（说明报告）；说明注册志愿者每人年人均参加志愿服务活动的时间（说明报告）。","团委 ","团委\n学工处",3,null,"每缺少一项内容扣1分"]
["公平正义的法制环境","基层民主政治","基层党群组织建设","加强学校基层党、群组织建设。","1.建设要求：学校采取相关措施加强学校基层党、群组织建设。\n2.材料提供：列举加强学校党群组织建设的具体举措（说明报告）。","组织人事处","组织\n人事处\n党政办",4]
["健康向上的人文环境","国民教育","学校管理","推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。","1.建设要求：学校实行校务公开和收费公开制度。\n2.材料提供：说明建立校务公开与收费公示制度的情况（说明报告）；提供市上级部门定期开展教育收费专项检查的情况（说明报告）。","工会","工会\n党政办\n账务处",4]
[null,"现代公共文化服务体系建设","文化服务供给","开展全民阅读活动。","1.建设要求：学校倡导师生多读书、读好书的文明风尚。充分利用橱窗、国旗上讲话、班队会等形式，全方位、多层次宣传发动。精心营造阅读氛围，师生参与面达100%。\n2.材料提供：提供开展活动的情况（说明报告）。","图书馆","图书馆",5,null,"没有在教师或学生群体中开展活动各扣2分"]
[{"$nulls":3},"开展全民健身活动。","1.建设要求：多形式、多手段广泛开展全民健身运动，增强广大学生、教职工科学健身意识与身体素质。\n2.材料提供：说明开展活动的情况（说明报告）。注：各校组织的综合性全民健身活动（活动项目超过2项），每年1次以上；单项体育活动每年5次以上，班级内体育运动每年3次以上。","人文艺术学院","人文艺术学院",5,null,"没有在教师或学生群体中开展活动各扣1分"]
["舒适便利的生活环境","经济发展方式","公益活动","开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动。","1.建设要求：学校组织师生开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、环境保护、植绿护绿等活动。\n2.材料提供：说明开展公益活动（不少于5种）的情况（说明报告）。","学工处","学工处\n团委\n二级学院",5,null,"缺少一项活动扣1分"]
["长效常态的创建工作机制","文明单位创建","扩大创建覆盖面","在学校普遍开展文明单位创建活动。","1.建设要求：学校要牢牢把握“创建为民、创建靠民、创建成果人民共享”的工作方针，出台“文明单位”创建活动的管理办法，开展文明校园、文明班级、文明学生等建立创建工作的长效机制，促进文明创建常态化。\n2.材料提供：提供学校开展文明单位创建活动的管理办法（规范文件）。","学工处","学工处\n团委\n二级学院",3,null,"文明校园、文明班级、文明学生共3项。每少一项扣1分。"]
["安全稳定的社会环境","公共安全体系建设","公共安全保障","社会面、重点单位及社区物防、技防、人防、消防水平符合安全要求。","建设要求：学校有符合标准的物防（校门、栏杆等无破损，能正常使用）、技防（定期开展方正防灾演习、培训等活动）、人防（学校有安保人员并管理规范）、消防设施（消防设施无破损，能正常使用。消防拴、灭火器有上检查登记卡，有台账、专人负责）；无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。","保卫处","保卫处",12,null,"有一项不符合标准扣3分"]
["合计",{"$nulls":6},100]

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